Μηνύματα

26

Διασκέδαση / Απ: L O S T

« στις: 26/10/06, 03:39 »

μεγάλο κόλλημα! αλλά δεν έχω δει ούτε δείγμα από την 3η season ακόμα. περιμένω εναγωνίως να μου τα δώσουν αφού δεν μπορώ να τα κατεβάσω...

Ασε κι εγω που δεν εχω βαζω αλλους και μου το κατεβαζουν!!!!

καθε Τριτη εχει καινουριο επεισοδιο και καθε Παρασκευη το εχω στα χερια μου!!! αλλα ειναι πολυ ψυχοφθορο να περιμενεις καθε βδομαδα ποσο μαλιστα μηνες για να δεις καινουρια επεισοδια!!! ειναι κολλημα!!!   

Βασικα, καθε τεταρτη βραδυ (καλη ωρα) βγαινουν τα επεισοδια, και κατα τις 5 το πρωι υπαρχουν στο νετ. Οποτε, ξυπνητηρι στις 5 ακριβως, download, και το πρωι Lost με καφε , τσιγαρο, κρουασαν!

27

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Δύκτιο μεταξύ 2 υπολογιστών....

« στις: 24/10/06, 12:28 »

Δεν ξέρω αν τον γλίτωσα, δεν ήθελα ρούτερ τόσο για να δόσω δύκτιο και στο άλλο μηχάνημα όσο για περισσότερη ασφάλεια.

Τι παραπάνω ασφάλεια θα σου δώσει ένα hardware firewall από ένα software firewall; (υποθέτοντας οτι ξέρεις να τα ρυθμίσεις)

Και τεσπα, υπάρχουν κι άλλοι δρόμοι για να περάσουν σκουλήκια, κλπ. (βλέπε ΙΕ, Outlook, Word, κλπ.) και δεν θα σε σωσει το firewall.

To hardware firewall θα του δωσει περισσοτερους διαθεσιμους πορους στο pc του, ειδικα αν χρησιμοποει κανα Norton, αλλα δεν ειναι λογος για να βαλει ρουτερ αυτος. Εγω χρησιμοποιω και κ hardware κ software firewall για να ειμαι οκ. Ρουτερ αξιζει να βαλει, γιατι αφου εχει δικτυο , μπορει να εχει και τους 2 υπολογιστες στο νετ χωρις αλχημεις, bridged network connections, p2p δικτυα, και να ξεφυγει απο usb drivers . ασε που τα περισσοτερα usb modems που δινουν ειναι gtp.
Οσο για τα σκουλικια, η λυση ειναι (με την σειρα που τα αναφερεις), firefox, thunderbird, open office writer !

28

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Προσφορές Adsl!

« στις: 24/10/06, 12:21 »

Βασιλη, αν ηταν μονο το overhead που εγταιγε θα ημασταν ολοι ευτυχισμενοι...
Και δεν το εγραψα εγω ρε, το ειχε γραψει πριν και απλα ανεφερα οτι δεν ισχυει..lol θιχτηκα

29

Μουσικά νέα και συζητήσεις / Απ: ΕΛΕΟΣ!Οι Πυξ λαξ ΔΕΝ ειναι ροκ...

« στις: 23/10/06, 18:18 »

Mε αυτην την ευρυτερη εννοια του ροκ παλι δεν συμφωνω για τους Πυξ λαξ.Δεν θυμαμαι να καναν καμια επανασταση οι πυξ λαξ.Εχω την εντυπωση οτι το ροκ μιλαει για την ελευθερια,την αγαπη,την ανεξαρτησια κλπ και θιγει πολλα θεματα..αλλα βασικο στοιχειο του ειναι οτι ειναι κ "επαναστατικο".

Δεν θα απαντησω αν ειναι ροκ οι πυξ λαξ, γιατι πραγματικα δεν με ενδιαφερει. Οταν θελω να ακουσω κατι το ακουω γιατι μ'αρεσει και οχι γιατι ειναο ροκ - ποπ γουατεβερ .Δηλαδη αυτη η μανια να κατηγοριοποιησουμε τη μουσικη που ακουμε δεν μπορω να την καταλαβω. Δεν μπορω ν ακαταλαβω γιατι οι δηθεν ψαγμενοι ροκαδες , συγχεουν το "ακουω οτι μ'αρεσει" με το "ακουω σκυλαδικα και ντρεπομαι να το ομολογησω" .
Φιλτατε bassman, αν καθε συγκροτημα που θεωρεις ροκ ειχε κανει κ απο μια επανασταση, θα ζουσαμε σε εναν πολυ διαφορετικο μουσικο κοσμο...
Εκτος και αν δεχομαστε οτι ροκ = woodstock , οποτε μαζι σου

30

Συναυλίες, παραστάσεις, εκδηλώσεις / Απ: Ommadawn Live...and Alone - Κλάξον για δεύτερη χρονιά..

« στις: 23/10/06, 02:19 »

Eγω δεν ερχομαι ρε...αφου δε με σηκωνεις να τραγουδησω....και να μην ειχα φωνη, να ελεγα...τεσπα...κομπλεξικε!
Σοβαρα τωρα, μετα απο μια τυχαια(η μηπως ατυχη) εμεπιρια στο eagle πριν 2-3 χρονια δδηλωνω φαν του κucci και ακολουθω κατα ποδας..I'll be there αρκετες Παρασκευες..c u there

31

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Προσφορές Adsl!

« στις: 22/10/06, 18:54 »

 οπου 1Byte = 1bit

 οπου 1Byte = 8bit

Αυτη νομιζω οτι ειναι η σωστη αναλογια...

lol,πηγα να εξηγησω και θα τα μπερδευα περισσοτερο..τυπογραφικο ηταν , sorry

32

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Προσφορές Adsl!

« στις: 22/10/06, 17:59 »

Οι εταιρίες έχουν δωρεάν γραμμές υποστήριξης αλλά κατά κανόνα:
ΕΙΝΑΙ ΑΣΧΕΤΟΙ!!!Παρόλα αυτά αξίζει να παίρνουμε συχνά για να γελάμε 

Μην γενικευουμε, μην γενικευουμε...
Οσον αφορα αυτο :
ΤΑΧΥΤΗΤΕΣ

384 ανοίγουν οι σελίδες πολύ γρήγορα και η ταχύτητα download φτάνει μέχρι 48kb/s
512 download μέχρι και 64kb/s
786 download μέχρι και 92kb/s
1024 download μέχρι και 128kb/s
2048 download μέχρι και 256kb/s


Αναφερεσαι στις ονομαστικες τις οποιες και δεν προκειται να δεις ποτε δεν πα να εχεις και μπαρμπα στο Μεγαρο.
Μια σχετικα απλη αλλα καλη προσεγγιση ειναι οτι max(downloading απο ftp server ελληνικο ) θα εχεις ενα 90% του ονομαστικου σου, πχ για 512 , 57kBps
Kκαι κατι ακομα, στις διαθεσιμες ταχυτητες (512, 1024 κλπ ) η μοναδα μετρησης ειναι Kilo bits per second (kbps)
ενω το downloading μετριεται  σε kilo Bytes per second (kBps) , οπου 1Byte = 8bit
Για να μην αναρωτιομαστε γιατι ενω εχω 512 κατεβαζω με 64 ... 512kbps = 64kBps

33

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Δύκτιο μεταξύ 2 υπολογιστών....

« στις: 21/10/06, 12:24 »

alcatel tomphson speedtouch 536. 50 ευρω και εισαι καλυμμενος.Αν και με 100 ισως να βρεις και κατι σε zyxel η us robotics, οποτε κοιτα και προς τα εκει καλυτερα.
px http://www.e-shop.gr/show_per.phtml?id=PER.533068 η το USR 9106

34

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: προβλημα με το messenger

« στις: 21/10/06, 01:57 »

Τσεκαρε την ωρα και την ημερομηνια του υπολογιστη σου Ναι κ ομως μπορει να φταιει...

35

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Δύκτιο μεταξύ 2 υπολογιστών....

« στις: 21/10/06, 01:54 »

Να προσθεσω απλα στο προηγουμενο post
Prefered dns server 192.168.0.1
Alternative dns server (εναν απ'τους 2 dns servers του παροχου σου)

36

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Τorrents.. Τί είναι ;

« στις: 23/09/06, 13:16 »

Μιας και μιλαμε για torrent sites..το mininova τερμα?Μου ζηταει εγραφες, πιστωτικες κλπ κλπ..Κριμα και με ειχε βολεψει πολυ....

37

Επιστήμη και Τεχνολογία / Απ: Συνδρομητική τηλεόραση μέσω υπολογιστή.Πως??

« στις: 18/09/06, 21:48 »

Ωραιος free! Παντως αν βρειτε κανα καναλι ενδιαφερον (μουσικη, champions league κλπ ) σ'αυτα που εχει σφυριξτε!

38

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 29/06/06, 18:43 »

Μολις γυρναω απ'τη συνελευση της σχολης. Καταληψη μεχρι Τριτη για ομαλη επανοδο των διακοπεων στις επαλξεις και  (πρωτα ο θεος) 3 εβδομαδες εντατικες αναπληρωσεις για να μη χαθει το εξαμηνο..Αυτο βεβαια εξαρταται και απ'τις διαθεσεις των καθηγητων για το κατα ποσο ειναι διατεθιμενοι να βοηθησουν.Ειδωμεν...

39

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 29/06/06, 04:52 »

<off-topic_mode_on>181 -175 Σ'εχω ανετα <off-topic_mode_off>
Κατσε να δουμε τι θα γινει με το ανοιγμα των σχολων και με τη σημερινη συνελευση και το συζηταμε κι αλλο περι παιδειας .Απλα θα ηθελα να ακουσω και τις αποψεις εκεινωνν που μιλαγαν για σημεια και τερατα πριν κανα μηνα και τωρα απεχουν απ'την κουβεντα.

40

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 28/06/06, 18:23 »

Η μονη μου ενσταση ειναι οτι δεν διαγραφεσαι απ'τη σχολη αν κοπεις και απ'την επιτροπη.Το λεει ξεκαθαρα στο νομοσχεδιο, διαβασε το. Οσο για τα υπολοιπα που πρεπει(ισως και πριν γινει καν κουβεντα για την τριτοβαθμια)να αλλαξουν, μαζι σου .Απλα δε συμφωνω οτι πρεπει να απαξιωσουμε καθε μετρο που ειναι καλο ή εστω εχει καποια καλα στοιχεια,ακομα κ αν γινεται απ'την εκαστοτε κυβερνηση για εντυπωσιασμο, επειδη απλα δε φτανει. Η παιδεια δεν μπορει να αλλαξει σε μια μερα. Μπορουμε να αποδεχτουμε καποια πραγματα που γινονται στην σωστη κατευθυνση(εστω και με λαθος σειρα) και να συνεχισουμε απο κει και περα τις διεκδικησεις για τα υπολοιπα.

Απλά ως μη πολιτικοποιημένος, βλέπω τα πράγματα καθαρά.

Μην μπερδευεις το πολιτικοποιημενος με το κομματικοποιημενος.. Ελπιζω να μην εδωσα τοην εντυπωση οτι ανηκω στην δευτερη κατηγορια και προσπαθω να υπερασπιστω θεσεις αλλων

41

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 27/06/06, 20:35 »

1.Δηλαδη μεχρι τωρα ποσα βιβλια επαιρνες σε καθε μαθημα? Εγω τουλαχιστον περα παο 2-3 μαθηματα που πηρα ενα βιβλιο και κατι αθλιες σημειωσεις του καθηγητη δεν παρει 2 η 3 βιβλια...Το νοημα ειναι η υλη που θα μπαινει σε καθε μαθημα να ειναι κοινη και στα 3 βιβλια.
2.Δε σου ειπα οτι θα παταχθει ετσι η καθηγητικη αυθαιρεσια , αλλα ειναι ενα μετρο προς τη σωστη κατευθυνση.Διαφωνεις? Απο κει που εξαρτιοσουν απο εναν καθηγητη και την ορεξη του εχεις το δικαιωμα καθε 3 αποτυχημενες να εξεταζεσαι απο επιτροπη (απ'την οποια μπορεις να εξαιρεσεις τον καθηγητη που ειχες).Το κακο που ειναι?Τον παραλληλισμο με τα λυκεια δεν τον καταλαβα...

όταν οι καθηγητές εφαρμόζουν το σύστημα του να περνούν κάθε εξάμηνο το 10% των εξεταζομένων φοιτητών, όπως ορίζει ο νόμος...

WHAT?ποιος νομος οριζει να περνααει το 10% των εξεταζομενων φοιτητων?Υπερβαλλεις λιγο..?θα ειμασταν καμμια 15000 φοιτητες σε καθε σχολη αν συνεβαινε αυτο.Εκτος και αν δεν καταλαβα τι εννοεις.
Κατα τα αλλα στο συμπερασμα σου με βρισκεις συμφωνο, αλλα οχι και στην αρνητικοτητα που σου προκαλλει αυτο για καθε ειδους αλλαγη

Μ'αρεσει που σου προκαλω λογοδιαρροια

42

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 23/06/06, 14:05 »

Tωρα που επιτελους εχουμε το νομοσχεδιο στα χερια μας, τι εχετε να πειτε για
1)Καταργηση δωρεαν συγγραμματων... (κινδυνολογια...?)
2)Στις 4 φορες κοβομαστε...(κινδυνολογια^2...?)
Σε καμια περιπτωση δεν το δεχομαι οπως ειναι, εχω τις ενστασεις μου, αλλα δεν παυει να ειναι νια καλη βαση για συζητηση(αν γινει ποτε).
Απλα επειδη επικεντρωθηκαμε σ'αυτα τα θεματα (καταργηση δωρεαν συγγραμματων, αιωνιοι φοιτητες, ποσες φορες μπορουμε να δωσουμε ενα μαθημα), θα ηθελα να ακουσω την αποψη αυτων που ηταν σιγουροι και κινδυνολογουσαν ακατασχετα. Καθως και να κανουμε μια γονιμη κουβεντα πανω σε απτες(πλεον) διαταξεις του νομοσχεδιου που δε μας βρισκουν συμφωνους.

43

Δικές μας συνθέσεις και τραγούδια / Απ: Γκριζα Ανεμώνη +some cover songs

« στις: 16/06/06, 17:30 »

Για τη φωνη σου δεν ξαναμιλαω γιατι θα καταντησεις απο ανασφαλης υπεροπτης.. Το κομματι μ'αρεσε πολυ και σαν συνθεση και σαν ερμηνεια.Γουσταρα πολυ τις δευτερες(παρα πολυ ομως!!), και το κομματι στο τελος με τη "δισολια" φωνης-κιθαρας ! Καποιες μικρες λεπτομερειες (πχ η ενταση της φωνης σε σχεση με τα οργανα) δεν εχει και πολυ νοημα να τις συζητησουμε πιστευω. Μην κρινουμε μια "σπιτικη"(οσο καλη και να ειναι) παραγωγη με στανταρ studio και cd εμποριου To μονο που δε μου αρεσε ειναι η χρηση του organ στο κομματι..Και ανεβασε και τους στιχους καπου γιατι η σχετικη ενταση της φωνης δεν βοηθαει στο να σου μεινουν.

44

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 12/06/06, 01:57 »

Οι πληροφοριες ειναι σωστες. Το υπουργειο αντι να συζητα βαζει στον νομο ακομα σκληροτερα μετρα.

Kαλα, μην κοβεις και το κεφαλι σου...Δε λεω, εγκριτη εφημεριδα, αλλα (και ευτυχως δηλαδη) το μονο σιγουρο που εχουμε μεχρι τωρα ειναι το πλαισιο του Ε.Σ.Υ.Π. Δεν υπερασπιζομαι κανεναν , αλλα ας περιμενουμε μια εβδομαδα ακομα που θα ανακοινωθει το προσχεδιο νομου για να αρχισουμε να παιρνουμε κεφαλια..

45

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 11/06/06, 17:03 »

Για δειτε και αυτο ρε παιδια...http://www.enet.gr/online/online_text/c=112,id=22483460,16551044
Δεν ξερω κατα ποσο οι πληροφοριες για τα μετρα του νομοσχεδιου που αναφερει ειναι βασιμες και διασταυρωμενες αλλα αν ειναι ....τα καταφερανε παλι εκει στη Μητροπολεως..

46

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 10/06/06, 03:20 »

Και στην τελική στην ελλάδα ζούμε, δεν γινεται απο την μια μέρα στην αλλη να αλλάξει η νοοτροπία.

Και επειδη αντιλαμβανομαστε οτι δεν μπορει να αλλαξει απ'τη μια μερα στην αλλη(δεν νομιζω κανεις να εχει τετοιες ψευδαισθησεις), πρεπει να αντιμαχομαστε καθε νεα προταση για αλλαγη χωρις να την εξεταζουμε?

Ποιος μου λέει εμενα οτι ο βλάκας ο τουρίστας απο την ΔΑΠ δεν θα περνάει μαθήματα στο ντούκου ενλω εγω θα λίωνω στο διάβασμα; ποιος θα μου λεει οτι ο καθηγητης θα εινια αμερόληπτος; ποιος; η τριμελής επιτροπή; γιατι να ταλαιπωρούμαι εγω; και ας περασω το μαθημα εν τελει; γιατι;

Θες να μου πεις τωρα οτι "ο τουριστας απ'τη ΔΑΠ" δεν τα περναει ετσι τα μαθηματα, και σ'αυτο θα τον διευκολυνει η λυση της τριμελους επιτροπης??Οπως ειπα και στο προηγουμενο ποστ, εγω την αντιλαμβανομαι σαν μετρο αμυνας του φοιτητη εναντια στην καθηγητικη αυθεραισια.
Τελος, δεν ειναι λιγο αδοκιμο να εχουμε για ολα δικαιολογια την τακτικη και την νοοτροπια του Ελληνα?Ειναι σαν να δεχομαστε οτι μια ζωη σ'αυτη τη χωρα ολα θα ειναι σκ@τ@ και θα τσακωνομαστε για το τι χρωμα πρεπει να ειναι...

47

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 09/06/06, 19:52 »

φιλε μου ilektrojohn απλά εννοώ με το "χρηματιζόμενο κράτος" το πολύ απλό...
Αν δώσεις τρεις φορές μάθημα και κοπείς περνάς από επιτροπή...και αν και τότε κοπείς έφυγες από τη σχολή...
άρα με αυτά και μ'αυτά θα φτάσουμε σε σημείο να πληρώνουμε για να περνάμε μαθήματα και να μην κοβόμαστε...ειδικά αν έχεις κοπεί 2 φορές...θα πληρώνεις για να την "γλιτώσεις"...είναι επόμενο δηλαδή...Ζούμε σε μια χώρα όπου όλοι τα παίρνουν από παντού...Οπότε δεν μπορείς να το αποφύγεις  ούτε και να κάνεις τέτοιες μεταρρυθμίσεις την στιγμή που ξέρεις τισ συνέπειες...όπως ειπα και πάλι...είμαι υπέρ των μεταρρυθμίσεων...αλλά από κάτω προς τα πάνω...
Για ποια αξιολόγηση καθηγητών μιλάμε λοιπόν?Μπορείς να τους αγγίξεις..Μπορείς να αγγίξεις τον Νεοδημοκράτη Καθηγητή Πανπιστημίου(σήμερα, τον πασόκο αύριο, κλπ κλπ)?
Όχι βέβαια...
Αυτά εννοώ και μην μου πείτε πως δεν είναι έτσι γιατί θα τρελαθούμε...
Αυτάαααααααααα.......
Τα λέμε φίλατοι συνομιλητές και συνοδοιπόροι!!!!:)
C ya!

Ρε συ, οπως το αντιλαμβανομαι εγω, η τριμελης επιτροπη θα ειναι ενα μετρο υπερ του φοιτητη για να παταξει την καθηγητικη αυθαιρεσια, και οχι τιμωρια του επειδη δεν περασε το μαθημα τις τρεις προηγουμενες φορες..Δε σου εχει τυχει να δεις στη σχολη σου καθηγητες που κοβουν αερα διορθωνοντας με την μεθοδο του "πεταγματος" ?Οτι μεινει πανω στο τραπεζι περναει, οτι πεσει κατω κοβεται..
Ακομα, δε λεει πουθενα για διαγραφη του φοιτητη μετα την ανεπιτυχη εξεταση απ'την τριμελη επιτροπη.

48

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 09/06/06, 11:11 »

@Mistral Εδω με πιανεις αδιαβαστο και απροετοιμαστο..Εξηγησε λιγο παραπανω αν θες το "χρηματιζομενο κρατος"...
@Page Κατσε.....Αντι δηλαδη να αντιδρασουμε που ως φοιτητες αναγκαζομαστε να δουλεψουμε ανασφαλιστοι για να εξασφαλισουμε μια καλυτερη ποιοτητα ζωης, αν οχι τα ως προς το ζειν, αντιδρουμε που δεν καλυπτει την περιπτωση αυτη το πλαισιο???Υπαρχει ποτε περιπτωση, νομοσχεδιο να περιεχει αρθρο που να καλυπτει - αναφερεται σε περιπτωσεις παρανομης εργασιας??Νομιζω οτι το "η εαν πιστιποιειται με αλλο τροπο η πληρης απασχοληση" καλυπτει και καποιες εστω "υποπτες" περιπτωσεις. Ετσι και αλλιως το θεμα ειναι η πιστοποιηση της εργασιας. Πως θα επρεπε να γινει αλλιως δηλαδη?Με υπευθυνη δηλωση του φοιτητη??
Στα υπολοιπα 4 ερωτηματα που εθεσες , δεν σχολιασες τιποτα.Να φανταστω οτι καλυφθηκες?

Φιλικά πάντα γιατί σε τέτοια τοπικσ τσακώνεσαι για το τίποτα..

Ααα. και να ηρεμισουμε λιγο... συζητάμε!

Το παρακαναμε λιγο με την ειρωνια , η αληθεια να λεγεται....Ειρηνη υμιν!!

49

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 08/06/06, 20:39 »

Den einai ola aspro - mayro, twra ola einai mpaxalo ara prepei na ginoun ta parapanw...
Thelei metra apo Dhmotiko, pou dysthxws kamia kybernhsh sthn Ellada den einai ikanh na ta efarmosei...Ayta...

Οντως, δεν ειναι ολα ασπρο μαυρο..Εσυ απαξιωνοντας το δεν πας στην μια ακρη? Προσωπικα, δεν συμφωνω με ολες τις θεσεις του πλαισιου και οπως ακριβως ειναι διατυπωμενο, αλλα θεωρω οτι ειναι μια καλη βαση για συζητηση πανω σε καποια θεματα που ειναι και σημαντικα και επικαιρα.Αλλα δεν αγωνιζομαστε για ανα αλλαξουμε αυτα που δεν μας αρεσουν και να προτεινουμε καποια καλυτερα μετρα για να τα αντικαταστησουμε...απλα, το καιμε...

P.S An oi aiwnioi foithtes zmiwnoun to elliniko kratos (nai nai, aytous pou me to pou anevhkan sthn e3ousia thelan na allaksoun ta aytokinhta tous, bebaia, to Audi A6 to 2002 eixe paliwsei),
Tote proteinw na skotwsoume olous tous Syntaksiouxous...Aytoi ki an to barainoun...

Ελληνικο κρατος δεν ειναι η εκαστοτε κυβερνηση, ειμαι εγω, εσυ, ολοι μας. Οποτε μη μιλας για audi και αλλα τετοια ομορφα..Ναι και ας συνεχισουμε μετα με τους πολυτεκνους , τους ασθενεις κλπ κλπ Επιχειρημα ηταν αυτο τωρα?

50

Λοιπά / Απ: Καταργηση της (λεμε τωρα) δημοσιας και δωρεαν παιδειας

« στις: 08/06/06, 20:21 »

3) Είπαν πως απο Σεπτέμβρη θα πληρώνουμε τα πολυτελή βιβλία, ναι ή όχι? Θέλεις να τα πληρώνεις? Αντεχει η τσέπη σου? Huh
Ποιος στα λεει αυτα ρε αγορι μου? Ποτε και ποιος το ειπε? Και απαντησεις του στυλ "Μου το ειπε η θεια του αδερφου της γιαγιας του περιπτερα της γειτονιας μας" δεν με καλυπτουν. Εγω αυτο που διαβαζω και αν το διαβαζεις καπως διαφορετικα, πες μου να το συζητησουμε ειναι το εξης
"Το παρόν σύστημα της διανομής ενός και μοναδικού συγγράμματος ανά μάθημα έχει
στηλιτευτεί ευρύτατα ως σπάταλο, αναχρονιστικό και περιοριστικό της διαδικασίας
ΕΣΥΠ Τελικό Πόρισμα
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
28/04/2006 19
μάθησης. Το υπάρχον σύστημα, σε μεγάλο βαθμό, ευθύνεται για τη μονοπωλιακή
διανομή στους φοιτητές συχνά πρόχειρων και παρωχημένων συγγραμμάτων, σε
βάρος ποιοτικά καλύτερων εναλλακτικών. Σε αντικατάσταση του σημερινού
συστήματος μια λύση θα ήταν η οργάνωση και λειτουργία σύγχρονων
πανεπιστημιακών βιβλιοθηκών, ώστε να ικανοποιεί τις ανάγκες του κάθε φοιτητή σε
πανεπιστημιακά συγγράμματα. Τούτο προϋποθέτει τη συνεχή οικονομική
υποστήριξη των βιβλιοθηκών για την προμήθεια αρκετών τίτλων ανά μάθημα (και
μάλιστα σε πολλαπλά αντίτυπα, ανάλογα με το πλήθος των φοιτητών), καθώς και την
επέκταση και τον εκσυγχρονισμό των πανεπιστημιακών δικτύων υπολογιστών και
των ιστοσελίδων των Τμημάτων. Με τον τρόπο αυτό θα μπορούσε να αντικατασταθεί
η σημερινή δωρεάν διανομή συγγραμμάτων, βελτιούμενη πάντως από τώρα ως
προς τα παθολογικά της σημεία που τονίστηκαν παραπάνω."
Μιλαει για δανεισμο συγχρονων και ουσιαστικων συγγραματων απο τη βιβλιοθηκη της σχολης και οχι για αγορα. Τωρα, αν εσυ εισαι καλυμμενος με τις φωτοτυπημενες χειρογραφες σημειωσεις του καθε καθηγητη, παω πασο..

4) Που βαραίνει ο αιώνιος φοιτητής το κράτος και το Παν/μιο οικονομικά? Huh 
νομιζω οτι οι λογοι δεν ειναι (μονο) οικονομικοι .Δες εδω μια
"Η επ’ αόριστο φοίτηση έχει πολλές αρνητικές επιπτώσεις: απαξίωση γνώσεων,
χαλαρότητα σπουδών, μη ορθολογική ιεράρχηση μαθημάτων, αποδυνάμωση της
έννοιας και της συνοχής της πανεπιστημιακής κοινότητας, διατάραξη της
διαπροσωπικής σχέσης διδασκόντων και διδασκομένων, χωροταξικά προβλήματα."
Αυτο που δεν μπορω να καταλαβω ειναι πως ενω το θεμα των αιωνιων φοιτητων ειναι μια παγκοσμια πρωτοτυπια των ελληνικων πανεπιστημιων το εχουμε αναγει απο ενα μη διευθετημενο θεμα που μας βολευει σε ενα φοιτητικο "κεκτημενο".